Учителя - дефектологи, классные руководители интегрированных классов

ПЛАН РАБОТЫ 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ–ДЕФЕКТОЛОГОВ, КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КЛАССОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД

Тема: Повышение качества специального образования на основе применения эффективных методов и приёмов в образовательном процессе с учащимися с особенностями психофизического развития.

Цель: Повышение уровня профессионального мастерства и педагогической компетентности учителей-дефектологов, овладение ими современными подходами и приёмами в образовательном процессе с учащимися с особенностями психофизического развития.

Задачи:

1. Информировать учителей -дефектологов о нормативно – правовом, научно – методическом обеспечении образовательного процесса, новинках педагогической литературы;
2. Актуализировать и углублять знания учителей-дефектологов о современных технологиях обучения, обеспечивающих качество и эффективность образовательного процесса;
3. Формировать профессиональные и ключевые компетенции учителей-дефектологов, обобщать и распространять лучшие образцы педагогической деятельности в процессе взаимного общения;
4. Оказывать методическую помощь молодым специалистам по основным направлениям деятельности;

Состав участников учебно-методического объединения:

Бухтиярова Е.А. - учитель-дефектолог 4 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания, председатель учебно-методического объединения;

Минина В.А. – учитель-дефектолог 3 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания;

Исаева А.Н. – учитель-дефектолог 3 «В» специального класса;

Слабодчикова С.А. – учитель-дефектолог 4 «А» класса интегрированного обучения и воспитания;

Черткова О.В. – учитель-дефектолог 1 «А» класса интегрированного обучения и воспитания;

Тимофеева Л.В. - учитель-дефектолог 5 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания;

Тупицына А.И. – классный руководитель 4 «А» класса интегрированного обучения и воспитания;

Савкина Н.Н. – классный руководитель 1 «А» класса интегрированного обучения и воспитания;

Граборова А. И. – классный руководитель 1 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания;

Дудкина И.В. – классный руководитель 3 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания.

Тимошенко Н.М. – классный руководитель 4 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания.

Новикова Е.А.– социальный педагог

Марочкова-Подова Ю.О.– воспитатель группы продленного дня

Шапорева Г.Я.– воспитатель группы продленного дня

Шмеерова А.Г.– воспитатель группы продленного дня

Воронова Н.В. – воспитатель персонального сопровождения

Кухаренко С.А. – воспитатель персонального сопровождения

Романова И.А. – воспитатель персонального сопровождения

Гончарова Г.А.– воспитатель персонального сопровождения

Кривоносова Н.А. - воспитатель персонального сопровождения

Заседание 1

ТЕМА: «Актуальные вопросы организации образовательного процесса в учреждении общего среднего образования, реализующие образовательные программы специального образования в 2025/2026 учебном году»

1. Цель: Информирование учителей -дефектологов о нормативно – правовом, научно – методическом обеспечении коррекционно – педагогического процесса, новинках педагогической литературы;

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Дата проведения: 05.11.2025 г.

Время проведения: 10.00

Вопросы для обсуждения:

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях интегрированного обучения и воспитания в 2025/2026 учебном году. Кодекс Республики Беларусь об образовании.

Бухтиярова Е.А., председатель УМО

2. Документация учителя-дефектолога классов интегрированного обучения и воспитания.

Бухтиярова Е.А., председатель УМО

3. Организация работы по преемственности между учителем-дефектологом и классным руководителем по вовлечению учащихся с ОПФР в совместную деятельность класса.

Минина В.А., учитель-дефектолог

4.   Организация психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР.

Новикова Е.А. – социальный педагог

Заседание 2

Тема: Эффективные методы и приёмы в работе с учащимися с ОПФР в образовательном процессе.

Цель: повышение уровня профессиональной компетентности учителей-дефектологов в организации образовательного процесса с учащимися с ОПФР в классах интегрированного обучения и воспитания.

Форма проведения: семинар-практикум

Дата проведения: 02.01.2025

Время проведения: 10.00

Учебно-методический блок

1. Развитие самостоятельности учащихся с ОПФР в процессе обучения и воспитания.

                Слабодчикова С.А., учитель-дефектолог

               Романова И.А., воспитатель персонального сопровождения

2. Перспектива и преимущества применения ИКТ в инклюзивном образовании.

         Бухтиярова Е.А., учитель-дефектолог,

       Кухаренко С.А., воспитатель персонального сопровождения

3. Способы развития речевых навыков и коммуникационной компетенции у учащихся с расстройствами аутистического спектра в условиях учреждения общего среднего образования.

         Исаева А.Н., учитель-дефектолог,

       Гончарова Г.А., воспитатель персонального сопровождения

4. Использование эмоциональных стимулов с учащимися с РАС на уроках и коррекционных занятиях.

Черткова О.В., учитель-дефектолог

Кривоносова Н.А.., воспитатель персонального сопровождения

5. Приёмы формирования систематичности и прочности знаний с учащимися с ОПФР.

       Тимофеева Л.В., учитель-дефектолог

       Воронова Н.В., воспитатель персонального сопровождения

ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК:

Из опыта работы: панорама методов и приёмов обучения учащихся с ОПФР.

Учителя–дефектологи

Заседание 3.

Тема: Итоги работы методического объединения.

Цель: Подведение итогов работы методического объединения и обсуждение актуальных проблем для включения их в работу на следующий учебный год.

Форма проведения: круглый стол.

Дата проведения: 22.05.2026

1. Анализ работы методического объединения за 2024/2025 учебный год. Систематизация наработанных материалов заседаний УМО.

Бухтиярова Е.А., председатель УМО

2. Обзор методической литературы и учебных пособий.

Учителя-дефектологи

3. Планирование работы УМО на 2026/2027 учебный год.

Учителя-дефектологи

Руководитель УМО                                                  Е.А.Бухтиярова